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Les participants
 

 

 

Equipes 12-15 ans (collégiens)
1
Bruno MABILLE
Un monde de rêve
Un jeu où vous vivez une vie virtuelle pendant la guerre ou ce qui pourrait étre notre monde si une arme nucléaire avait ravagé l'Europe
2
Classe Claudette CHAUMONTET
Un CD pour s'aider
Création d\'un cédérom interactif avec banques d\'exercices en français, math et anglais. Les explications seront données sous forme de vidéo. Création d\'un cédérom intéractif par des élèves de 3ème Techno en français, math et anglais pour des élèves de 12 à 15 ans. Les explications seront sous forme de vidéo.Liaison avec des QCM sur l\'internet.
3
Sébastien DEWARLEZ
Benoît MASSICOT
Benjamin PICHON

Patrouille de France
Site web sur la patrouille de France réalisé par des collégiens de St-Jean de Sauves
Equipes 15-20 ans (lycéens)
4
Guillaume COTON
Mickaël RAMAT
Intranet de maintenance
Intranet complet pédagogique de section de maintenance informatique servant aussi de gestion de parc informatique ( matériels - interventions - ressources info )
6
Damien ROQUE
Arnaud FONTAINE
Services réseau
Mise en place de serveurs de fichiers et d'impression sur systèmes UNIX. Dans un lycée ayant un réseau de classe B. Nous proposons aux élèves de ce lycée des formations informatiques.
7
Maxime POUWELLS
Edouard DENEVE
Alexis HANICOTE
Jeu PHP
CoM est un jeu de rôle futuriste, développé en PHP dans le but d'être joué sur le net. Chaque joueur possède 2 personnages, dans l'un des 3 camps, qui évoluent sur un champs de bataille. En aquierant de l'expérience, ils ont alors accès à de nouvelles armes, armures, etc... Le jeu est programmé en PHP, avec une base de données MySQL, le tout fonctionnant sur un serveur Apache.
8
Vihren TODOROV
Theodore PARVANOV
Théorie des codes
On présente ici un système d'outils dans le domaine de la Thé¦orie des codes Q+ (QPlus). Le logiciel permet de faire des calculs sur Zq = {0, 1, ?­.., q-1} (q < 256) et il contient les modules suivants: arithmétique modulaire, arithmétique des vecteurs et des matrices. Le projet offre aussi plusieurs outils de recherche sur les codes (codes équidistants, codes à poids constant, codes linéaires). La dernière version du produit a été rénovée avec deux modules supplémentaires - celui des codes équidistants et celui des codes équivalents. Les nouvelles classes et la bibliothèque des composants ont été décrites en détails. Le système a été utilisé pour construire des codes équidistants optimaux sur GF (q). On a obtenu certains résultats concernant des codes binaires équidistants. L'objectif le plus important du projet Q+ c'est de faciliter le travail des spécialistes en Théorie des codes. Ce progiciel peut également êttre utilisé dans l'enseignement dispené à des étudiants et élèves. Pour le fonctionnement normal de Q+, il est nécessaire d"avoir un PC avec WINDOWS 98, 32+ Mo de mémoire et un processeur d'au moins 400 MHz
17
Matthew SLADE
Arnaud LADJADJ
UnrealLPI
UnreaLPI : une visite virtuelle interactive en 3d temps réel dans l'internat du Lycée Pilote Innovant du Futuroscope.
10
Hannah SMITH
Tom WILKS
Virtual tour of our school
A computer application that will allow a virtual tour of our school, but in the format of an "treasure hunt" style game, with trivia questions to enable success.
11
Mathieu et Benoît BOUCHY
Madradio
Ce projet est un site web comportant une webradio et une rubrique d'aide à la création des webradios afin de mieux faire connaitre ce moyens de diffusion sur internet.
12
Alexis CORNUAULT
Jérémie CHABAUTI
Intranet cité scolaire
Les animations d'une cité scolaire : site internet des différents clubs de la cité scolaire du Lycée Maurice Genevoix de Bressuire.
9
Pierre-Adrien ITTY
Benjamin GUILLOUET
Le génie virtuel de La Fontaine
Le génie virtuel de La Fontaine.
18
Matthieu AUBRY
PHPMyVisites
phpMyVisites : une application développée en PHP/Mysql qui permet la consultation de statistiques très détaillées d'un site internet.
19
Florian COULMIER
Florian Coulmier
Cryptographie
Cryptographie
Equipes 20-25 ans (étudiants)
5
Jean-Baptiste BONGRAND
Cédric RAVELEAU
Projet image L.P.I.
Panoramique d'écrans représentant le L.P.I. en 3 dimensions. Dans cette
modélisation en 3D sont insérées des images créées par les premières et
terminales Littéraires, ainsi que des éléments interactifs permettant de
faire intéragir le monde réel et le monde virtuel.

13
Mirena TODOROVA
Dimitri BLAEGOEV
Webschool
WebSchool est un système d'éducation en ligne avec un système supplémentaire Mindcheck qui permet de créer et poser des questions à choix multiple. Le produit représente un instrument efficace d'autoformation et de vérification des connaissances. Il assure aussi la communication entre les divers utilisateurs et permet à chacun de créer son propre test. Le projet est constitué d'un espace d'application (Application Space) et d'une base de données (Database), la connexion entre lesquels étant réalisée à l'aide d'un code PHP. L'application utilise le navigateur Web qui communique avec un serveur Apache par le protocole HTTP. La base de données est maintenue par le serveur MySQL. Pour le fonctionnement normal de WebSchool il est nécessaire d'avoir un PC avec WINDOWS 98, 32+ Mo de mémoire et un processeur d'au moins 400 MHz. +Apache Server +MySQL Server
14
Julien LEGE
Xavier MASSART
Simulateur de vélo
Simulateur de vélo
15
Mickaël GILLERY
Alexandre ANTUNES
Robot LPI légo
Le robot évoluera dans une zone limitée. Il devra trouver deux cubes et les distinguer par leur couleur, les ramasser et les stocker dans leurs zones de rangement respectives.
16
Alexandre PAVY
Luc FOURNIER
En voiture !
Ce projet a pour but de commander un train électrique à commande numérique en France depuis le Canada et un train au Canada depuis la France, tout ceci via Internet le tout visionné par Web Cam.

 

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